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摘要
对于高等院校的大学生来说,网络日渐成为他们日常生活的重要组成部分,他们的认知能力、心理及情感直接受到网络的影响。对大学生进行网络教育时,要坚持理论联系实际,以网络业、网络道德、网上思想政治教育为出发点,提出的解决方案既要具有普遍性、适应性,也要具有现实性和可操作性。
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对于高等院校的大学生来说,网络日渐成为他们日常生活的重要组成部分,他们的认知能力、心理及情感直接受到网络的影响。对大学生进行网络教育时,要坚持理论联系实际,以网络业、网络道德、网上思想政治教育为出发点,提出的解决方案既要具有普遍性、适应性,也要具有现实性和可操作性。
