基于生活教育的语文课外课程建设,需要教师做出全面而科学的规划。教师利用多种信息渠道搜集课外课程资源,对课外课程教学展开合理设计,可以极大丰富语文生活教育视野,帮助学生顺利实现思想认知的蜕变和升华,为塑造学生语文核心素养创造良好条件。