摘要

技校的教育目标是为了培养适应社会发展的,实操能力强的应用型人才。除了具备极强的专业性外,对各专业课堂学习的实践教育有着明确的要求。但是当前的《机械制造工艺基础》的课堂教学现状堪忧,对学生的实操能力锻炼不足,且课堂氛围僵化,教学内容滞后,已经严重影响了该课堂教学质量的提升。