摘要
目的:探讨新护士岗前规范化培训的方法及效果。方法:选取2017年1月~2017年12月我院新入职的护理人员30名,平均分为两组,其中对照组15名,按照传统的培训模式进行岗前培训,观察组15名,采取规范化培训方式进行岗前培训,分析培训效果。结果:观察组护理人员在护理专业知识、护理技能、护理综合能力得分方面均明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:在对新入职护理人员进行岗前培训时,采取规范化岗前培训方法对新入职护理人员进行培训能够起到更好的培训效果,护理人员的各项护理技能均能够得到显著进步,能够帮助护理人员更好的适应医院的护理环境,牢固掌握各项护理技能,是一种较为理想的新入职护理人员培训方式,具有较高的临床应用价值。
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单位临汾市人民医院