提问求趣味 课堂聚情味

作者：蒋函

来源：基础教育研究, 2019, (24): 52.

• 语文教学
• 课堂提问
• 兴趣激发

课堂提问能激发学生探究的兴趣,具有启发思考的价值,能起到锻炼思维的作用。文章结合具体课例从建"支架"问、用"假如"问、请"嘉宾"问三个方面分析阐述如何使课堂问题提得更具趣味性,真正发挥出课堂提问的积极作用。