由一道题引发思考学生数据统计能力的培养——以《单式折线统计图》中的习题教学为例

作者：杨瑞芳

来源：小学教学参考, 2021, (33): 42-43.

• 数据统计能力
• 培养
• 思考

《统计与概率》这部分内容的学习,能使学生学会如何整理、分析和处理数据,会根据数据的特征和发展趋势做出判断与决策,可以有效促进学生形成正确的统计观念,培养和提高学生的数据统计能力。