摘要

素质教育的大力推行,使得语文教学不断发生改变,教师对学生独立思考和探究语文知识的能力越来越重视,更加注重体现学生的主体地位,促进学生语文核心素养的提高。核心素养背景下,教师在语文教学中应灵活运用多种教学方法提升学生的学习兴趣,将思维发展作为课堂教学的导向,利用语言建构开展课堂教学。