高校图书馆用户参与式学习空间构建研究

作者：夏笑吟

来源：江苏科技信息, 2021, 38(18): 10-12.

• 用户参与
• 学习空间
• 高校图书馆

文章介绍了用户参与式学习空间的内涵和特点,从资源共享、交流模式、拓展空间3个方面阐述了高校图书馆用户参与式学习空间构建的意义,并且从资源、服务、共享、评价等模块详尽分析了用户参与式学习空间构建的模型,最后从队伍建设、用户参与、加强宣传及资金使用4个方面提出了高校图书馆用户参与式学习空间构建的实践策略。

• 单位
  武汉音乐学院