英语阅读课程混合式教学效果实证研究

作者：刘雨; 马雪松; 房琳琳; 魏伟

来源：英语广场(学术研究), 2022, (34): 104-107.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.34.016

• 英语阅读课程
• 混合式教学模式
• 教学效果
• 实证研究

混合式教学已经成为高校外语教学的新常态，本研究立足英语阅读课程，力求构建一个线上、线下深度融合的混合式教学模式，并综合考察该模式的应用实效、学生在阅读策略使用上的改变、学生对课程的满意程度这三方面，促进英语阅读课程教学方法的改革，为现代信息技术和外语教学的深度融合提供新的思路和途径。

• 单位
  哈尔滨商业大学; 邢台职业技术学院