群文阅读，是阅读教学的一种新形式，是将相互关联的一些文章作为阅读的对象，学生在阅读过程中能够做到阅读方法的交互使用，缓解长时间阅读和用一种方法阅读的疲劳。在阅读中能形成内容的互补，学生可以通过密切配合，合作探究，对促进学生理解课文内容帮助很大。本文从群文阅读的意义，群文阅读过程中应该注意的问题，以及群文阅读的方法策略展开探究，以期给相关教师带来一些借鉴。
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