问题式教学法在高中语文课堂中的价值及运用探析

作者：林少红

来源：考试周刊, 2019, (23): 66.

• 问题式教学法
• 价值
• 运用

高中语文的内容具有涉及面广、难度较高的特点,不仅包含着语文本身的学科知识,还要培养学生的阅读理解和语言表达能力。由于学生要面临着高考压力,同时受到教学时间的有限性的制约,高中语文课堂教学需要更深入的提高教学效率,改进教学质量。为此,本文就问题式教学法在高中语文课堂中的价值和运用进行了分析和探讨,目的是提高高中学生的语文成绩,达到良好的语文教学效果。