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摘要
目的深入探究临床护士攻读非全日制研究生的原因。方法采用现象学研究方法,对10名来自不同医院的临床护士进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi分析法进行资料分析。结果归纳出外在原因、内在原因2个主题。外在原因包括清晰的职业发展规划、职业素养提升的要求、重要他人的鼓励、较高的学历价值、充足的外在条件支持;内在原因包括自我超越意识、自身学习状态。结论针对临床护士攻读非全日制研究生的不同原因,从个体培养自我超越意识、树立终身学习理念、做好职业发展规划,医院提供学习条件、机会及发展空间和社会提供相应的教育资源、经济支持等方面分别提出具体的建议,可为提升临床护士攻读非全日制研究生的积极性制定针对性的干预措施提供借鉴,提高护理学专业非全日制研究生的生源数量和质量。
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