摘要

<正>儿童语言发展的过程,与思维能力的发展密不可分。2022年版课标指出“语言是重要的交际工具和思维工具,语言发展的过程也是思维发展的过程,二者相互促进”。有人认为教学本身就是在教思维。笔者深以为然。在儿童写作学习的进程中,要把握儿童思维发展的规律,使儿童的思维能力得到提升,儿童的写作能力在思维发展中同步共进。在儿童学习写作初期,如类比、比喻的修辞造句,童话、故事的写作等,想象思维深度参与其中。只有提高学生的想象思维能力,学生的写作学习才能有一个好的开端。