<正>从幼儿园到本科时期,我一直都不是一个理想的学生。后来,我也在试着去探寻成长过程中,自己究竟缺失了什么。我一度认为导致这样结果的原因是自己(对声乐学习)感到无趣,没有挑战感,但在大多数情况下,这样的解释也并不准确。直至后来的一段时间,我决定重新开始学习,体会它(声乐学习)的价值。这个转折点是在我读研究生时,史蒂芬·奥斯汀博士(Dr.Stephen Austin)向我介绍了声乐教学法和声音科学。
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