摘要

体育素养是个综合性概念,包括体育知识、体育技能、健康训练、身心素质、体育精神等。职业能力是一个人在岗位工作期间综合素质的外在表现,体育素养则是其中一个因素,会影响个人的身体素质、心理健康,以及职业适应能力。本文以高职体育教学为例,从教学的观念、目标、内容、方法等方面切入,分析了其中存在的问题,并提出了一些基于体育素养和职业能力的教学改革建议。