<正>受身心发育的限制、不当的家庭教养方式的影响，不少听障生缺乏管理时间意识，无时间观念，对自己的生活、学习、独立生活等方面产生极大影响。如何才能提升学生的时间管理能力呢？笔者从以下几方面对听障生进行时间管理训练。一、组建工作室，开展时间管理指导（一）给学生提供时间管理的方法并予以指导笔者把历年来有经验的、带过班主任的教师，召集起来成立一个时间管理指导工作室，分析历届学生在时间管理方面的各种问题，探讨如何改善学生在时间管理上的态度，提高时间利用率。
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