水土保持学科高等教育现状调查与分析1：国内篇

作者：何海龙; 董小璐; 田鹏; 王健; 吴发启

来源：教育教学论坛, 2019, (46): 62-64.

• 水土保持
• 学时学分
• 培养目标
• 实践教学
• 课程体系

本研究首先介绍了我国水土保持学科专业的发展,选取了我国6所开设水土保持专业重点高校,并以西北农林科技大学为例对比分析了该专业的学时学分、课程设置及培养方向,并从课程体系、师资力量、实践教学、构建监控评价监测体系等方面提出了建议。本研究将为提高全国同类专业办学水平及"双一流"建设提供重要参考和指导。

• 单位
  西北农林科技大学