改写课文是增进学生理解文本，提高写作能力的有效途径。改写《狼》这篇文言小说，至少有三种思路可以选择，一是创设情境从不同视角叙写故事，二是描写心理补充行为背后的内心波动，三是渲染环境让故事更具有氛围感和更加引人入胜。
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