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摘要
现阶段的中职院校教育以培养高素质技能型的人才为主要目标，学科融合教学是中职院校高素质技能型人才培养的重要路径。中职院校的信息技术教师在实施课程教学时，应该实行学科融合教育，要能够让信息技术课堂与其他的学科及专业课程有机融合，构建动态、合作的信息技术课堂，探索更为高效的学科教学模式，促进中职院校学生综合素养与知识技能的同步提升。文章基于此点，先分析了融合教育下中职信息技术课堂教学的价值，随后论述了融合教育下中职信息技术课堂构建的路径，目的是要建构更为高效的中职信息技术课堂，使得学生获得更为全面且深远的发展。
