<正>幼儿期是幼儿口语发展的黄金阶段,随着幼儿认知的不断丰富,其语言能力也随之发展,语言的发展又反作用于幼儿的认知、理解等能力的发展。在实践中,无论是小班、中班,还是大班,重视程度不够,口语训练的强度都较弱,很多教师都注重课堂活动设计,而在口语训练上,针对性不强。一些教师忽视了口语能力对幼儿终身发展的重要性,口语训练方法也较为单调。在幼儿教学中,要加强对幼
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