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摘要
目的观察互联网教学联合传统课堂教学对肿瘤学教学的效果。方法选取来我院实习的临床医学生50名作为研究对象。将其随机分为联合教学组（26名）和对照组（24名）。联合教学组采用互联网教学联合传统课堂教学法,对照组采用传统课堂教学发,观察两组学生期末考试的及格率、优秀率和平均成绩。结果联合教学组的优秀率（80分以上）和及格率（60分以上）均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;联合教学组与对照组平均成绩对比,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论互联网教学与传统课堂教学相结合有利于肿瘤学教学效果的提高。
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