高中英语教学培养学生责任感的策略研究

作者：金艳芬

来源：学周刊, 2018, (11): 42-43.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.11.023

• 高中英语教学
• 责任感
• 培养策略

英语教师应把对学生责任感的培养确定为教学的一部分,可以从深挖教材文本、读后写作,利用试题等方面探讨日常高中英语教学中培养学生责任感的策略。