<正>"社会责任"既是中国学生核心素养构成的18个要点之一,又是高中生物学学科核心素养的组成部分。由此可见,"社会责任"在生物学学科教学中处于相当重要的地位,需要在教、学、评等各个环节贯彻落实。而在初中生物学学业水平考试中"社会责任"的考查力度与其地位不相匹配,需要进一步加大相关考查力度。本文结合近两年长沙市初中生物学学业水平考试试题,具体阐述如何在试题中考查学生的"社会责任"。一、构建命题基本框架高中生物学学科核心素养中的"社会责任"
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