区域活动对幼儿发展的价值及其实现阻力

作者：李慧

来源：山东教育, 2018, Z2: 31-33.

• 区域活动
• 幼儿发展
• 娃娃家

<正>区域活动对幼儿的价值(一)区域活动能够促进幼儿的认知发展幼儿在区域活动中通过实际操作、具体感知以及与环境的互动进行学习、实现发展。笔者每次去幼儿园都能深切地感受到区域活动对于幼儿认知发展的促进作用。例如幼儿在益智区通过玩走迷宫活动,锻炼了想象能力、布局能力、全局意识、手眼协调能力、坚持力等等,加强了幼儿的观察能力,提高了幼儿的敏觉度等等。笔者曾观察到一位幼儿在益智区

• 单位
  教育科学学院; 南京师范大学