篮球是高中体育教学中的主要内容,能够锻炼学生的身体素质、培养学生的团体意识。但高中篮球教学现状却不甚理想,普遍存在学生主体地位缺失、理论教学不充分等情况,直接影响到篮球教学质量的提升。本文以高中篮球教学现状为切入点,探讨优化高中篮球教学质量的措施,以期能全面发挥篮球教学的优势,推动高中生身心健康发展。