初中数学具有较强的理论性、逻辑性、应用性,在初中数学教学当中实施实践性教学为了将理论与实践相结合,让学生们更好的进行学以致用,让数学变得更加生活化,让初中数学成为解决生活问题的工具,但是实践性教学的实施对教师有着较大的挑战,它要求教师明确实践教学任务、完善实践教学体系、拓展实践教学内容、加强自身实践观念、优化教法。但实践性教学意义深远,是一个值得努力的方向。
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