初探如何引领低年级学生走进课外阅读

作者：季小静

来源：天津教育, 2021, (12): 185-186.

• 激发兴趣
• 营造氛围
• 指导读法
• 亲子阅读

苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"课外阅读是小学生发展个性、熏陶情操、提高语文素养的有效途径,教师要通过多种方法引导低年级学生养成良好的阅读习惯。