摘要

文章以生活化实验课程教育资源为研究对象,对国内外相关研究现状进行比较;并对国内课程资源开发和利用中存在的问题做出总结,提出相应的解决措施;然后,提出关于合理利用社会生活中初中化学实验课程教育资源的建议。

  • 单位
    化学与化学工程学院; 绵阳师范学院