以河南信息统计职业学院为例,综合运用文献研究、问卷调查、定性分析等方法,剖析该校校企合作的主要做法和实效,对其个性问题和普遍性问题进行分析,总结成功和不足,重点提出改进提高的对策建议,为河南省其他高职院校校企合作人才培养模式提供参考和指导。