任何一门语言的学习都离不开文化的辅助,文化包括:行为方式、无形与有形的精神文明产物等。英语和汉语一样都是语言类学科,在小学教育阶段,教师需要积极渗透中西方文化,让学生认识到中西方文化的不同,增强他们的跨文化交际意识。