摘要

本文论述教师的课堂点拨对于学生语文素养提升的作用,提出通过唤醒激励激发学生阅读探究的兴趣,通过引思导悟促进学生掌握阅读策略,通过迁移运用提高学生表达能力的教学建议,从而实现学生语文素养的提升。