传道授业教书 引路纠偏育人

作者：高旭彬

来源：教育现代化, 2019, 6(21): 160-161.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.21.059

• 创新
• 以学生为中心
• 精讲多练

本文联系教学实践以及学习"精讲多练"教学法的体会,进行教书、育人的实际总结,得出了如何在"教书"及"育人"两方面贯彻"以学生为中心"这个教育理念。对教师的教学方法以及教育方式提出了新的观点。对实际的教育教学工作有一定的意义。尤其对于应用型本科院校的实际情况提出了独到的见解。

• 单位
  大连理工大学城市学院