科学技术的深度交叉融合使得新媒体应运而生。新媒体所具有的实时性、互动性和融合性正逐渐改变着人类获取信息、传播信息和使用信息的方式。青少年是使用新媒体的主要群体,合理使用新媒体可使青少年的生活和学习更高效便捷。然而,滥用新媒体将诱发青少年产生不良的心理、生理及外在行为表现问题,此时如果不能及时干预并进行相应的科学教育疏导,青少年的身心健康发展必将受到制约。因此,本文对当前新媒体时代下青少年心理健康教育现状进行了梳理,提出了相应教育对策,以期对青少年健康成长有所裨益。
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