核心素养下初中数学小组合作学习的有效策略

作者：陈碧云

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 59-60.

• 初中数学
• 核心素养
• 小组合作学习
• 有效策略

学生的数学素养是在日常学习中不断地积累和发展的。如果学生具备良好的数学核心素养,不但可以有效地激发起学生对学习数学的主动积极性,还对学生的个人成长有着很大的意义。因此,教师要不断改进自身的数学教学理念,完善教学体系,改善教学方式,培养学生的核心素养,让教学成为培养小学生核心素养的土壤。