小学高年级学生错别字成因分析及对策探究

作者：缪玉娟

来源：新课程, 2021, (40): 122.

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对于小学高年级学生来说,在作业中和平时的文字表达中都会出现非常频繁的错别字现象,所以,在此背景下,教师要对学生的错别字问题进行分析,避免错别字影响到未来学生的语文素养培养和语言表达能力发展。对小学高年级学生的错别字问题成因进行分析,并探索减少错别字出现的对策。