高校学生学习行为分析是智慧教育平台大数据重要的组成部分,通过数据分析可以实现课程的再造,用大数据的思想和理念重新构建新时期的课程内容和教学模式,从教学内容、教学方法、教师教学思想等多方面进行优化与重组,有效提升学生的学习能力与学习兴趣。文章结合智慧教育平台模式下,如何构建学生学习行为分析模型入手,统计和分析高校学生学习行为和习惯,根据智慧教育平台混合教育的模式,提出智慧教育平台大数据应根据学生学习行为分析调整与优化教学策略,激发学生学习的活力和动力的主张,并提出具体的对策与建议。
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