我国高校创业教育的回溯、反思与展望

作者：于跃进

来源：中国成人教育, 2016, (20): 77-81.

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在近20年的发展历程中,我国高校创业教育从最初的9所试点院校发展到几乎所有高等教育机构,取得了显著成效,从侧面见证了我国高等教育理念与实践的变革。在"大众创业、万众创新"的历史时期,回溯创业教育的发展成果,反思发展过程中存在的问题,展望未来发展的方向,对今后高校创新创业人才培养有着十分重要的现实价值和战略意义。今后,高校可以从"教育理念全局化,协同育人"、"教育体系科学化,全面育人"、"教育队伍专业化,科学育人"和"教育氛围人文化,文化育人"四个方面着手,全面提高创业教育工作的实效。

• 单位
  南京工程学院