随着移动技术的发展以及智能手机、平板电脑的普及,移动学习开始流行于全球并成为教学研究的热点问题。但鉴于公共体育课程所具有的术科属性,单一的在线教学显然无法满足教育需要,故线上、线下相结合的混合式教学模式脱颖而出,并在体育课程中逐步趋于成熟,取得一定的研究进展。研究表明:混合式教学被誉为"教育的革命",在体育教学领域的研究还处于起步阶段,研究的广度和深度正在逐渐加大,研究的方法正从逻辑推理向实证研究转变,研究成果在不断的丰富。
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