随着我国教育改革的深化和发展，合作学习作为教育教学模式改革和发展的重点，受到大家的关注。新的教育模式提倡让学生成为课堂的主体，充分发挥学生的自主性，从而打破传统的教育模式，让学生可以重拾对学习的兴趣，减轻教师的教学压力。该研究将现代心理教育作为指导，以职高计算机教育模式为基础，论述了目前我国职高计算机课堂上合作学习存在的问题，并通过结合相关的计算机课堂案例，提出解决职高计算机课堂合作学习的对策。
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