在"互联网+教育"时代背景下,以近几年高职院校开展的专业建设改革、课程改革和教学方式改革为切入点,在大量理论研究和教学改革实践的基础上,充分运用"互联网+"对高职院校重新构建教育教学生态进行系统性实践探索。