摘要

<正>数形结合思想作为初中数学教学过程中的一种重要思想方法,能够很好地把数学问题几何化,把几何问题代数化,从而帮助学生从形与数的结合上深刻理解数学,打下扎实的数学基础.本文就从数形结合思想的概念和内容出发进行分析,进而总结数形结合思想在初中数学教学过程中的运用,与