医学生36学时有机化学教学改革

作者：李丽红; 李宁波; 贾斌; 张建; 吕俊杰; 王宁; 卫建琮^*; 孙体健^*

来源：基础医学教育, 2019, 21(01): 29-32.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2019.01.10

• 有机化学
• 教学改革
• 课堂教学

学时锐减,给医学生有机化学理论课教学带来新的问题。为保证教学质量,亟须进行教学探索与改革来解决这些问题。针对医学生36学时的有机化学课程,文章主要讨论了在课程内容的优化、课堂教学的组织以及教师和学生在课外需下的功夫等方面所做的探索与实践,以期为今后的教学工作提供新的思路和方法。

• 单位
  基础医学院; 山西医科大学