数学学科作为高中知识教学过程中一个重要的组成部分,同样也是高中学习过程中的重点难点,其学习质量严重影响着学生综合能力的提高,甚至会对其他学科产生直接或间接的影响。高中数学教学的目的在于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。在新课标下,更加主张培养学生自主学习的能力,本文就如何提高高中数学教学的质量和效率提出了一些教学策略,以期更好地指导导学案在高中教学中的应用。
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