初中道德与法治教材中英雄人物的教学方式探究

作者：张敏

来源：中华活页文选(教师版), 2023, (11): 166-168.

• 初中道德与法治
• 英雄人物
• 高效课堂

初中生正处于具象思维过渡至抽象思维的关键时期。在此过程中，道德与法治课堂能够对学生世界观、人生观、价值观的建立产生积极影响。为了提高课堂效率，教师需要围绕英雄人物，设计多元且具有教育意义的教学内容。依托丰富的榜样精神，学生逐渐形成合理的生活、学习习惯。