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摘要
搜题神器作为网络时代的衍生物,已然成为学生答疑解惑的热门软件,其存在有一定的现实基础和合理性。然而,此类软件在使用过程中存在答案模式单一、无关信息干扰等问题。为了进一步解决这些问题,笔者采用问卷法、观察法对X小学350名在校学生进行调研,分析学生使用搜题神器的原因及负面影响因素,并提出几点规避措施:更新教育观念、端正学习风气、增进亲子关系、加强家校协作,旨在使小学生正确使用此类软件进行补充性学习。
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单位教育学院; 宝鸡文理学院
