"新工科"这一概念的提出,给当今的教育教学改革指明了一个全新的发展方向,高校应当以建设工程教育强国为目标,深化工程教育改革、贯彻落实教育教学工作,培养新时代所需人才。以此为背景,对高校如何培养高素质高技能的综合性创新人才进行探讨。以现存的教学问题为参照,以培养知识、能力、素质相统一的全面型人才为目标,从创新、实践、学科交叉、环境熏陶几个方面入手,以考核方式变革为导向,探索了适用于新时代高校的高等教育新模式。
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