高中化学教学中学生知识迁移能力的培养策略

作者：郭道松

来源：新课程(下), 2019, (05): 200.

• 高中化学教学
• 知识迁移能力
• 培养策略

知识迁移是一种重要的学习方式,贯穿于整个学习过程,能够有效提高学生的学习效率。高中化学教学内容中的概念抽象,知识点繁杂,加之高中生化学思维能力和变通能力不足,影响教学效果。因此,在高中化学教学中培养学生的知识迁移能力,是构建高中化学高效课堂的重要途径。