教学是一门艺术,是艺术的创造与传承。高校艺术专业学生对学习的需求多样化、个性化,需要我们根据艺术专业学生的特点进行教学模式的创造与选用。本文在探讨艺术专业学生应用翻转课堂教学的优势的基础上,应用新媒体资源在艺术专业大学生英语教学中应用翻转课堂,以实现英语教学对学生的有效输入和输出,实现师生的有效互动,从而提升学生专业素养和综合能力。
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