摘要
因教室人员密集,PM2.5、CO2经常超标,教室内学生的学习、健康受到一定程度的影响.建立了室内污染物优化控制模型,对教室采用新风净化系统和空气净化器系统加开窗通风两种方式控制室内PM2.5和CO2.首先在供暖季室外空气质量为中度污染情况下,模拟出天津某高校空气净化器系统在不同开窗方式及净化器位置情况下的室内PM2.5和CO2变化情况,得出空气净化系统在教室开侧窗,空气净化器安装在外墙旁侧时系统对PM2.5和CO2控制效果最好.然后模拟了在不同室外污染等级的情况下,教室采用新风净化系统和空气净化器系统加开窗通风两种方式的室内PM2.5和CO2的分布状况,通过对比室内污染物分布状况来研究两种净化方式对室内空气质量的控制效果.
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