以嘉兴学院本科会计学专业为个案,发放问卷和实地访谈,对"双导师制"实施现状进行调查,发现学生对校内导师的满意度高于校外导师等问题,提出"双导师制"应合理定位、学校应完善制度内容、导师应增强责任心、学生应提高主动性的建议。